Единый государственный экзамен уравнял всех абитуриентов страны. Одиннадцатиклассники, выпускники школ прошлых лет и студенты средних профессиональных учебных заведений поступали в высшие учебные заведения по итогам ЕГЭ сданного дома. Чтобы набрать необходимые баллы начинать готовиться к экзаменам надо заблаговременно, то есть с начала учебного года. В 2010 году для проведения государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ в районе было создано 6 пунктов приема экзаменов. (2- г.Вельске: школы №3, 4 и 4 ППЭ на селе – школа №15 п.Кулой, Усть-Шоношская, Долматовская и Хозьминская). Всего участвовало в ЕГЭ в 2010 году – 349 человек, из них 77 – выпускники прошлых лет и учащиеся техникумов и училищ. Результаты ЕГЭ по обязательным предметам: математика - средний балл по району – 46,52. (ниже уровня прошлого года на 2,11). Максимальное количество баллов набрал один ученик из школы №4 – 75 баллов. Эта же школа стала лучшей по предмету среди всех образовательных учреждений района (ср.б – 56,15). Русский язык – средний балл по району 60,44. Максимальный балл набрал также ученик школы №4 – 94. В этой же школе самый высокий средний показатель по предмету -69,28. При сдаче экзаменов по выбору наибольшей популярностью среди выпускников прошлого года пользовалось обществознание. Данный предмет выбрали 50% учащихся. На втором месте физика и на третьем – история. Лучшие средние показатели по этим предметам: 63,5 балла - Усть-Шоношская СОШ, 60 баллов - Пежемская ОСШ,61 балл - Левковская СОШ соответственно. На протяжение всего периода сдачи единого государственного экзамена специалистами управления образования и общественными наблюдателями осуществлялся контроль. Нарушений процедуры проведения не выявлено. Апелляций не поступало. Единственным нюансом в проведении стали неточности (ФИО выпускника) в заполнении общеобразовательными учреждениями базы данных, что привело к замене свидетельства о результатах ЕГЭ. В новом учебном году все школы и образовательные учреждения среднего профессионального образования продолжат разъяснительную работу с учащимися и их родителями о процедуре проведения государственной (итоговой) аттестации и ее целях.
